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(無題)

 投稿者:まなみ  投稿日:2021年 4月10日(土)14時53分15秒
返信・引用
  こんにちは。
金原先生、返信ありがとうございます。
娘と相談しながら無理なく、できることから始めたいと思います。
また、今後の状況を連絡したいと思います。
 
 

まなみさんへ

 投稿者:金ちゃん先生  投稿日:2021年 4月10日(土)03時42分56秒
返信・引用
  おはようございます。中学校入学おめでとうございます。ご心配ですね。
入学式は体育館での開催ですので、不登校傾向や社交不安が強い子には,ハードルが高いと思います。
また、中学校に入学し、情緒学級ではありますが、新しい環境になるので、他の生徒がいない時間に担任の先生とお会いして、今後の行ける範囲で短時間の登校から始めた方が良いと思います。その後の状況等メール頂いても結構ですし、クリニックにお電話いただいても結構です。
 

(無題)

 投稿者:まなみ  投稿日:2021年 4月 9日(金)12時57分28秒
返信・引用
  はじめまして。はじめて投稿します。
私の娘が、小学5年の2学期から登校しぶりが始まり、登校できた日は、通級教室や別室などで過ごしていました。普通のクラスには、いきたくないと言い、いけませんでした。
小学6年のときに場面緘黙症、社交性不安障害と診断されました。
今思えば、低学年の頃からそういった症状があったのだとおもいました。すごく無理をして過ごしていたのだと思います。
支援級の方には、何度か体験でいったのですがそれもいけないと言い、いけませんでした。
ですが、中学校では支援級になります。
入学式は、体育館には前もって行かないと言い支援級の教室ですごしました。
本人なりにすごく頑張っていました。
今日は、行きたくないとお休みしています。
これから、どうゆう風にしてあげたらいいのかわからず相談しました。




 

コロナワクチン接種

 投稿者:北山智恵  投稿日:2021年 4月 6日(火)16時14分20秒
返信・引用
  ありがとうございます。
そうなんですね。
参考になります。
ありがとうございますm(._.)m
 

智恵さんへ

 投稿者:金ちゃん先生  投稿日:2021年 4月 6日(火)14時57分50秒
返信・引用
  お久しぶりです。
私は2回接種を受けました。かねはら小児科の職員では1人に熱が出ました。どのワクチンも副反応は少しはありますが少し多目のようです。人によって副反応が出やい人とでにくい人があるようです。アナフィラキシーが一番心配だと思いますが、多くは少し時間が立つと治るものばかりです。是非接種する方針をお薦めします。
 

コロナワクチン接種

 投稿者:北山智恵  投稿日:2021年 4月 3日(土)14時51分37秒
返信・引用
  お久しぶりです、コロナワクチンで副作用が出る人もいれば出ない人もいるそうですね。
さて、先生の意見ではどうですか?
 

お久しぶりです

 投稿者:北山智恵  投稿日:2020年12月10日(木)18時23分28秒
返信・引用
  新型コロナウイルス影響なのか…テレビでインフルエンザニュースは聞かないなぁと思います。

確かにインフルエンザより新型コロナウイルスの方がウイルス強いみたいですね。
自分も心臓疾患があるので気をつけていますが…高齢者や疾患持ちは重症しやすいとニュースで聞きます。
いつまで…続くのだろうかと少し不安ばかりです。 あまり、深く考えないようにしたいです。
 

高校生さんへ

 投稿者:金ちゃん先生  投稿日:2020年 9月22日(火)10時05分3秒
返信・引用
  相談してただきありがとうございます。心のエネルギーが少なくなって枯渇状態になり車で言うとエンストを起こしそうになっている状態です。うつ病の状態ですので。心療内科や精神科医、または、行きにくいようなら、かかかりつけの小児科か内科に受診し抗うつ剤などを処方してもらいながら、適切な医療機関につないでいただきしばらく通院することをお勧めします。受診する際には、お母さんにも同伴して受診することが必要ですし、この掲示板の返事をを見せてあげて下さい。学校の場合は、保健室の先生に相談してスクールカウンセラーに相談することもできます。まずは、担任か養護教諭(保健室)の先生への相談をお薦めします。下関周辺の方であれば、かねはら小児科の受付まででお電話いただいたら、緊急で受診をお引き受けします。  

辛いんです。

 投稿者:高校生  投稿日:2020年 9月21日(月)18時52分40秒
返信・引用
  保護者ではないですがすみません。どうしても先生に話したいことがあるので投稿させてもらいました。
ここ最近、ずっと憂鬱な日々が続いていたのですが、この四連休の間で一日中寝てしまったり、胸が苦しくなって、何のために生きてるのかわからなくて、もう死にたいです。もうこんなこと考えてしまう自分も嫌で嫌でたまらなくて、私って何のために生きてるかわからなくなっちゃいました。お母さんにこんなこと言うと怒られちゃうし、友達にいったら嫌われそうで怖くて、もう誰にも相談出来なくて先生に相談させてもらいました。今年に入ってからずっと体がだるくて、やる気も出なくて、たまに死にたいと思うときはあったんですけど、楽しいことがあるとすぐに治っていたのであまり気にしていなかったのですが、急にそれが突然重くなってしまいました。最近、頑張っても頑張っても全然集中出来ないし、テストはミスばっかで悪い点ばかりとってしまうし、やろうと思ってもなかなか物事が進まないんです。先生には怒られちゃうし、家族には怠けてると責められるし、私って何でこんなにダメな人間なんですかね、こんなんだったら産まれてきたくなかったです。
もう毎日泣いてばっかで、頭もいたいし、熱っぽい日々が続いて辛いんです。もうどうしたらですかね?
 

貴重な情報をありがとうございました

 投稿者:紫陽花  投稿日:2020年 9月 6日(日)11時18分15秒
返信・引用
  こんにちは。お返事をありがとうございました。とてもありがたく、何度も読み返しました。本当にありがとうございました。

早速、本も取り寄せて読ませていただきたいと思います。最近、学校生活から遠ざかり、休みがちになってしまっている場面緘黙の子どもたちもいます。少しでも、その心に寄り添わせていただけるよう、私自身が学んでいかなければいけないと感じています。そして、不安や辛さを感じている子どもたちの側で、苦しい思いをされていらっしゃる保護者の方々のお気持ちを、少しでも支えていくお手伝いができたら、と。

私自身が、主人の転勤で大分県に転居し、保育園に勤務したことがありました。園児も保護者の方々も職員も、全員大分弁でした。関東言葉は、私1人でした。言いたいことが、口の中でモゴモゴして、なかなか言葉に出来ず、苦しい思いをしたことがありました。場面緘黙の子どもたちの抱えている思いとは少し違うかもしれませんが、家で話せているだけに何か話したい時があるのでは、と思う時があります。

場面緘黙の子どもたちが何かを決める場面で唇を噛んだり、他の子に合わせた行動をしたりする時に、心の中の思いはどんなことなのかな?と心の中で問いかけています。

1人の小学生とは、保護者の方がインターネットで見つけたという一覧表(はい、いいえ、だいじょうぶです、50音表)で、間接的な会話をしています。そのお子さんとは、「カエルの歌」のか行をその子が担当し、他の音を私が歌うという歌遊びをしています。ハンドベルの演奏から、歌に発展しました。

これからも、こちらの掲示板を拝見していきたいと思います。本当にありがとうございました。いつか、金ちゃん先生にお会いできたら、と思いつつ、日々の仕事を頑張ります。


 

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